Right to Play dans son ambition de promouvoir le droit des enfants à travers le sport et le Jeu a initié diverses activités de jeu socio-éducatifs respectivement à l’école fondamentale de Banankabougou, de Hamdallaye et au Centre d’écoute Communautaire de Bakaribougou le 27 ; 28 et 30 Août.
Right to Play est une ONG Canadienne qui a entamé ses activités au Mali en Novembre 2002 après avoir reçu un financement substantiel du Gouvernement Hollandais en vue d’initié le projet SportHealth à Bamako qui est aujourd’hui devenu Jouer pour Apprendre. Dans le cadre de ce programme de Right to Play en partenariat avec les écoles et les centres d’écoutes communautaires, des Play days c'est-à-dire des journées de jeu ont été organisé dans ces différents localités sus- cités avec les pairs éducateurs qui dans chaque quartier plus d’une Centaine d’enfants y ont participé. Force est de reconnaitre, les thèmes choisis qui portaient sur le paludisme et le lavage des mains aux savons sont venus à point nommé. Cette maladie qui est transmis par la piqûre d’un moustique, fait plus d’un million de morts par an pour la plupart des enfants de moins de cinq ans en Afrique. Sur ce continent, un enfant meurt du paludisme toutes les 30 secondes. Au Mali, un enfant sur cinq meurt du paludisme. Et des constats très pertinents ont révélés l’utilité des lavages des mains au savon : se laver les mains au savon représente l’un des moyens les plus efficaces et les moins couteux de prévenir les maladies diarrhéiques et la pneumonie, qui, ensemble tuent environ 3,5 millions d’enfants chaque année. « Nous mettons en avant les enfants et les jeunes appelés les pairs éducateurs qui ont un leadership de ces activités, pendant les vacances nous les formons dans des différentes modules et nous les demandons d’organiser des activités pour véhiculer le message, c’est dans ce cadre que nous avons initié ces activités dans ces différentes localités. Nous avons choisi 4 Jeux qui mettent en évidence l’importance des lavages des mains aux savons et la protection contre le Paludisme. Il faut reconnaitre une chose, il n’y a aucun critère de sélection des enfants, tous les enfants sans distinction aucune, participent à ces jeux. » Affirme Mme Salimatou TRAORE assistante de projet à Right to Play. A travers le programme Jouer pour Apprendre, Right to Play aborde un certain nombre de défis éducationnels majeurs, y compris la rétention à l’école (des filles en particulier) ; la qualité des ressources d’apprentissage et les méthodes pédagogiques ; l’égalité garçon/filles et l’inclusion du genre ; la protection de l’enfant et l’inclusion des enfants vulnérables (dont les enfants en situation de handicap). Les objectifs du programme sont entre autres : Améliorer la qualité de l’éducation de base formelle et non-formelle pour les filles et les garçons dans des communautés cibles ; Améliorer les connaissances des enfants et des jeunes sur les mesures préventives contre le VIH/SIDA à travers l’usage du sport et du jeu ; Assurer la participation active des enfants en situation de handicap et des filles aux activités de sport et de jeu comme moyen de promotion de l’inclusion et de l’équité du genre ; Accroitre la connaissance des droits et de la protection des enfants au niveau des écoles et des communautés ; Assurer l’appropriation progressive par les communautés bénéficiaires et les partenaires de l’usage du sport et du jeu comme outil efficace de transmission de transmission de compétences de vie aux enfants et aux Jeunes. Les activités de Right to Play au Mali sont mises en œuvre dans 8 centres communautaires, dont 7 font partie d’un collectif, et dont chacun atteint 100 à 500 enfants et 4 à 8 entraineurs. Dans le secteur scolaire de Bamako, les activités sont exécutées dans 83 écoles de premier cycle, chacune avec environ 3 enseignants formés. 22 écoles de second cycle avec leurs Maitres d’éducation physique formés ; et 12 Jardins d’enfants avec 2 éducateurs formés. Bénéficiaires. Right to Play Mali travaille avec des enfants du préscolaire, de l’enseignement primaire, de l’enseignement secondaire et auprès des enfants et jeunes en dehors de l’école. Le Programme Jouer pour Apprendre couvre également les groupes vulnérables d’enfant et de jeunes y compris les enfants de la Rue et les enfants en situation de Handicap. Right to Play Mali aide les Maitres, Conseillers Pédagogiques et Volontaires à atteindre les groupes bénéficiaires ciblés.
Djaffra Traoré
